Učení venku: Když se příroda stává učebnou

28. 3. 2026

V Nemo NEXT se dlouhodobě snažíme, aby výuka neznamenala jen sezení v lavicích. Věříme, že škola má dětem ukazovat svět v celé jeho rozmanitosti, a proto pravidelně zařazujeme učení venku. Tentokrát jsme se s žáky vydali k městskému Mlýnskému rybníku, který se na jedno dopoledne proměnil v živou učebnu plnou pozorování, objevování a spolupráce.

Žáci pracovali přímo v terénu – sledovali okolní přírodu, zapisovali své postřehy, řešili úkoly propojené s učivem a učili se vnímat souvislosti mezi tím, co znají z hodin, a tím, co vidí kolem sebe. Právě tato přímá zkušenost často pomáhá dětem lépe porozumět novým informacím a zapamatovat si je přirozeným způsobem.

Výuka mimo školní budovu přináší řadu výhod. Děti se mohou více pohybovat, pracovat samostatně i ve skupinách, učí se spolu komunikovat a zároveň si uvědomují, že učení není omezené na čtyři stěny třídy. Změna prostředí navíc přináší do výuky novou energii a motivaci – a to je něco, co je na dětech vidět okamžitě.

Podobné aktivity mají u žáků velký úspěch a potvrzují nám, že cesta zážitkového učení je správná. V Nemo NEXT chceme dětem ukazovat, že poznávání může být dobrodružství, které se odehrává kdekoliv – třeba i u rybníka, kde se příroda stává tím nejlepším učitelem.